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醫(yī)大好故事

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醫(yī)大好故事

校友韓英教授:河北醫(yī)大賦予我為人治學的“本色”

發(fā)布時間:2016-06-13

我校知名校友,、教育部長江學者特聘教授,、第四軍醫(yī)大學博士生導師韓英教授,,在3月30號回到母校,,和同學們見面,、交流,,給同學們作了“挑戰(zhàn)自我,,不斷前行”的報告,,和大家分享了自己的成長經歷和學術感悟。

韓英教授1986年畢業(yè)于我校醫(yī)學系,,現(xiàn)任中華醫(yī)學會內科學分會候任主任委員,,中華肝臟病學分會副主任委員,中華醫(yī)學工程學分會干細胞工程專業(yè)學組副組長,,中國藥學會藥物臨床研究評價委員會委員,。在干細胞治療終末期肝病及免疫性肝病的發(fā)病機制方面進行過大量的研究工作。先后承擔國家重大新藥創(chuàng)制專項1項,,國家863課題1項,,國家自然科學基金3項,省部級課題2項,,軍隊重點課題2項,。獲軍隊醫(yī)療成果一等獎1項,陜西省科學技術一等獎1項,。在SCI雜志發(fā)表論文49篇,。

韓英教授取得了令人矚目的學術成就,但是她說,,自己的起點是在河北醫(yī)科大學接受的本科教育,,給自己影響最深遠的,也是這段為期五年的本科學習經歷,。

她說,,本科教育是人才塑形的重要階段。“在河北醫(yī)大的五年本科學習時光,,讓我學會了踏實做事,、虛心做人、立足當今,、穩(wěn)步前行,。這些品質就像一個人的本色,在畢業(yè)后的時光里,,依舊影響著我,。”韓英教授回憶道,,在河北醫(yī)大,,自己學會了踏實地做每一件事情;學會了虛心做人,,這樣,,不僅能和別人建立良好的友誼關系,還可以取其之長,,補己之短,;學會了立足當今,在校期間學好每一門課程,,為將來成為一個好醫(yī)生打下了良好基礎,;學會了穩(wěn)步前行,一天天的努力,,一步一個腳印,,這樣才能實現(xiàn)我們的理想,甚至讓自己上升到人生的新階段,。

韓英教授說:有本事要靠本事,,沒本事要靠本色。正是在河北醫(yī)大的五年本科學習,,賦予了自己前進的基礎和動力,。“我們總是說‘英雄不問出處’,,其實對于醫(yī)生來說,,你的出處也十分重要,你的出處如何,,在一定程度上決定了你是否能成為一個好醫(yī)生,。”離開母校后,,韓教授依舊保持著醫(yī)大賦予她的本色,,堅持打牢基礎,,不斷學習,突破自我,,追求卓越,。

在和同學們交流的過程中,韓英教授介紹了自己的成長感悟,,解答了同學們的一些疑問,。有的同學對醫(yī)學基礎課在醫(yī)生成長中的作用有些疑惑,覺得做一名好大夫,,學好臨床知識就可以了,。對此,韓英教授說,,只有通過本科階段的認真學習,打好基礎,,才能成為一名合格的醫(yī)生,。如果基礎不牢固甚至沒有基礎,這樣是當不了一名優(yōu)秀醫(yī)生的,。解剖,、組胚、病理的學習,,就是打基礎的過程,。要當一名好醫(yī)生,就要有這些基礎,。要當一名優(yōu)秀醫(yī)生,,引領這個行業(yè),那么從現(xiàn)在開始,,每一門課都要努力學習,。因為只有學好每一門課,才能融會貫通,,才能成為大家認可的好醫(yī)生,。

韓英教授還說,有的同學對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的意義認識得不太準確,,其實,,規(guī)培對醫(yī)生的成長十分重要。自己當時到陜西省人民醫(yī)院工作,,首先就進行了五年輪轉,。這五年的各科室輪轉的經歷,使自己了解了各個??频闹R,,這對以后在臨床,、科研中融會貫通,取得一個又一個成績,,起到了重要作用,,甚至對順利進行疾病的會診,也有非常直接的幫助?,F(xiàn)在國家出臺規(guī)培的相關政策,,對于大家的成長成才很有必要。大家要不斷改善自我,,適應環(huán)境,,順應發(fā)展,這樣才能取得進步,。如果總是在糾結,,就沒有辦法前行。在任何艱苦狀態(tài)下,,總會有一些有理想,、有計劃的同學,在調整自己,,默默努力,,他們會慢慢走到其他人前頭。這并不是因為他們運氣好,,而是機會總是留給有準備的人,。

韓教授說,這些年來自己的科研,、工作感受,,總結起來就是“挑戰(zhàn)自我,不斷前行,?!彼f:“如果現(xiàn)在的位置撐不住你的夢想,你就要不斷地學習,?!痹诓粩鄬W習中,自己取得了進步,,也服務了社會,,這是相輔相成的。韓英教授自己就是挑戰(zhàn)自我,、不斷前行的典范,。1996-1998年,她到日本京都府立醫(yī)科大學留學,,從事離子通道及信號轉導的研究工作,;2001年從第四軍醫(yī)大學消化內科畢業(yè),,獲得博士學位;2002-2003年,,又到日本東京大學藥學系做博士后研究,,從事藥代動力學及藥效學的研究工作。她說,,藥學系和醫(yī)學系關注的領域不一樣,,自己具有醫(yī)學背景,又具有藥學背景,,這種跨學科的知識結合,、思維融合,使自己走得更快,、更遠,。

最后,韓英教授依然深有感觸地說:“我很幸運,,因為我畢業(yè)于河北醫(yī)科大學,,我的老師教育我要踏踏實實地走好每一步。這一點給了我勇氣,,使任何艱難都難不倒我。母校給了我很好的基礎,,使我能不斷前行,。”

 


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校友韓英教授:河北醫(yī)大賦予我為人治學的“本色”

2016.06.13

我校知名校友,、教育部長江學者特聘教授,、第四軍醫(yī)大學博士生導師韓英教授,在3月30號回到母校,,和同學們見面,、交流,給同學們作了“挑戰(zhàn)自我,,不斷前行”的報告,,和大家分享了自己的成長經歷和學術感悟。

韓英教授1986年畢業(yè)于我校醫(yī)學系,,現(xiàn)任中華醫(yī)學會內科學分會候任主任委員,,中華肝臟病學分會副主任委員,中華醫(yī)學工程學分會干細胞工程專業(yè)學組副組長,,中國藥學會藥物臨床研究評價委員會委員,。在干細胞治療終末期肝病及免疫性肝病的發(fā)病機制方面進行過大量的研究工作。先后承擔國家重大新藥創(chuàng)制專項1項,,國家863課題1項,,國家自然科學基金3項,,省部級課題2項,軍隊重點課題2項,。獲軍隊醫(yī)療成果一等獎1項,,陜西省科學技術一等獎1項。在SCI雜志發(fā)表論文49篇,。

韓英教授取得了令人矚目的學術成就,,但是她說,自己的起點是在河北醫(yī)科大學接受的本科教育,,給自己影響最深遠的,,也是這段為期五年的本科學習經歷。

她說,,本科教育是人才塑形的重要階段,。“在河北醫(yī)大的五年本科學習時光,,讓我學會了踏實做事,、虛心做人、立足當今,、穩(wěn)步前行,。這些品質就像一個人的本色,在畢業(yè)后的時光里,,依舊影響著我,。”韓英教授回憶道,,在河北醫(yī)大,,自己學會了踏實地做每一件事情;學會了虛心做人,,這樣,,不僅能和別人建立良好的友誼關系,還可以取其之長,,補己之短,;學會了立足當今,在校期間學好每一門課程,,為將來成為一個好醫(yī)生打下了良好基礎,;學會了穩(wěn)步前行,一天天的努力,,一步一個腳印,,這樣才能實現(xiàn)我們的理想,甚至讓自己上升到人生的新階段,。

韓英教授說:有本事要靠本事,,沒本事要靠本色,。正是在河北醫(yī)大的五年本科學習,賦予了自己前進的基礎和動力,?!拔覀兛偸钦f‘英雄不問出處’,其實對于醫(yī)生來說,,你的出處也十分重要,,你的出處如何,在一定程度上決定了你是否能成為一個好醫(yī)生,?!彪x開母校后,韓教授依舊保持著醫(yī)大賦予她的本色,,堅持打牢基礎,,不斷學習,突破自我,,追求卓越,。

在和同學們交流的過程中,韓英教授介紹了自己的成長感悟,,解答了同學們的一些疑問,。有的同學對醫(yī)學基礎課在醫(yī)生成長中的作用有些疑惑,覺得做一名好大夫,,學好臨床知識就可以了,。對此,韓英教授說,,只有通過本科階段的認真學習,,打好基礎,,才能成為一名合格的醫(yī)生,。如果基礎不牢固甚至沒有基礎,這樣是當不了一名優(yōu)秀醫(yī)生的,。解剖,、組胚、病理的學習,,就是打基礎的過程,。要當一名好醫(yī)生,就要有這些基礎,。要當一名優(yōu)秀醫(yī)生,,引領這個行業(yè),那么從現(xiàn)在開始,,每一門課都要努力學習,。因為只有學好每一門課,,才能融會貫通,才能成為大家認可的好醫(yī)生,。

韓英教授還說,,有的同學對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的意義認識得不太準確,其實,,規(guī)培對醫(yī)生的成長十分重要,。自己當時到陜西省人民醫(yī)院工作,首先就進行了五年輪轉,。這五年的各科室輪轉的經歷,,使自己了解了各個專科的知識,,這對以后在臨床,、科研中融會貫通,取得一個又一個成績,,起到了重要作用,,甚至對順利進行疾病的會診,也有非常直接的幫助?,F(xiàn)在國家出臺規(guī)培的相關政策,,對于大家的成長成才很有必要。大家要不斷改善自我,,適應環(huán)境,,順應發(fā)展,這樣才能取得進步,。如果總是在糾結,,就沒有辦法前行。在任何艱苦狀態(tài)下,,總會有一些有理想,、有計劃的同學,在調整自己,,默默努力,,他們會慢慢走到其他人前頭。這并不是因為他們運氣好,,而是機會總是留給有準備的人,。

韓教授說,這些年來自己的科研,、工作感受,,總結起來就是“挑戰(zhàn)自我,不斷前行?!彼f:“如果現(xiàn)在的位置撐不住你的夢想,,你就要不斷地學習?!痹诓粩鄬W習中,,自己取得了進步,也服務了社會,,這是相輔相成的,。韓英教授自己就是挑戰(zhàn)自我、不斷前行的典范,。1996-1998年,,她到日本京都府立醫(yī)科大學留學,從事離子通道及信號轉導的研究工作,;2001年從第四軍醫(yī)大學消化內科畢業(yè),,獲得博士學位;2002-2003年,,又到日本東京大學藥學系做博士后研究,,從事藥代動力學及藥效學的研究工作。她說,,藥學系和醫(yī)學系關注的領域不一樣,,自己具有醫(yī)學背景,又具有藥學背景,,這種跨學科的知識結合,、思維融合,使自己走得更快,、更遠,。

最后,韓英教授依然深有感觸地說:“我很幸運,,因為我畢業(yè)于河北醫(yī)科大學,,我的老師教育我要踏踏實實地走好每一步。這一點給了我勇氣,,使任何艱難都難不倒我,。母校給了我很好的基礎,,使我能不斷前行,。”